【世界史】一点でも多く！共通テストで９割を取るための解答法のコツ！

最終更新日 2024/7/20 301487 views 162 役に立った

共通テスト世界史

こんにちは！早稲田大学社会科学部を卒業し、現在東京大学の大学院で学んでいるたまさんです。共テの問題文の構造を読み取り得点に繋げるテクニックを紹介しています。

共通テスト世界史は、試験一発目です。朝いちばんに受ける試験です。ここでの出来が、後の国語、英語の試験へのモチベーションに関わってきます。

僕はこの方法でセンター世界史は9割の解答率維持でき、本番でも94点を取れました。本当は満点を目指していたのですが…

試験とは一点で合格・不合格が決まってしまう世界です。試験前でどれだけの勉強時間があろうと、模試の成績がでていようと、すべては本番で合格点以上がとれているかどうか。共通テストで泣かないためにも、一点でも多く取ることが大事になっていきます。

◇目次◇

1. 共通テスト世界史で9割を取るということは
2. 全てはここから。マスターオブ世界史・山川教科書
3. 共通テスト世界史問題文の構造を見る！
4. 共通テスト世界史はどの参考書を使っていけばいいのか
5. 共通テスト世界史の勉強は私立対策にも使える
6. 共通テスト本番が近づいてきたからこそ、忘れてはいけないこと！

1.共通テスト世界史で9割を取るための基本方針	山川教科書を徹底的に読み込む	問題文の構造（名前・国・時代・出来事）を理解	用語集と一問一答を活用	過去問演習で実践力を高める
2.具体的な解答法と問題文の分析	問題文を読み解く際に4つの要素（名前・国・時代・出来事）を確認	選択肢の間違いを見抜くポイントを知る	正誤問題に強くなるための練習
3.参考書と勉強法のアドバイス	初心者には「チャート式新化学」や「化学の新研究」	中堅私大レベルには「橋爪のゼロからわかる理論化学」	難関大レベルには「鎌田の理論化学の講義」や「重要問題集」	東大・東工大レベルには「東大の化学25カ年」

共通テスト世界史で9割を取るということは

共通テスト試験の世界史で9割を取れる人は間違いなく私大入試、国公立の二次入試でも世界史が得点源にできる人が多いのです。早稲田、慶応、上智、東大、京大…あと賢い人たちが得点層を占めているということです。

つまり、共通テスト世界史で9割をとるようにするということは、世界史は極めにいくといっても過言ではないのです。ていうか、むしろ共通テスト試験では9割とれたのに、二次で失敗する人って、なんかの運だったのちゃうの？（笑）と思ってしまいます。

しかし、まれに世界史だけ得意で他は壊滅的という方もいます笑そういう人たちも含めて、共通テスト世界史で９割をとるということ、少しでも多くの点数をとるために、世界史のゴールの状態を知っていること、共通テスト世界史がどのように世界史を出題していくるのかということから逆算して考えていきましょう。

全てはここから。マスターオブ世界史・山川教科書

共通テスト世界史の問題は、山川の教科書から作られています。いわば山川の世界史の教科書に載っていないことは出題されません！（言い切ってしまった！）僕自身、教科書は何度も何度も読み込み、結果的にボロボロになってしまってしまいました。

これから紹介していく、共通テスト世界史の４要素は教科書だけで十分に抑えることができるものです。しかし、教科書は好みがわかれる存在でもありますし、９割を獲得する受験生はおそらくほかの参考書も使っているはずですので、それらもも紹介しながら、共通テストで得点をとっていくために必要なことを述べていきます。

僕は本番のセンター世界史で間違えてしまった問題の一つに以下の問題があります。この例題を20秒かけて答えを出してみてください！

次の文aとbの正誤の組み合わせとして正しいものを、下の①～④から選べ。

a 東フランクでは、カロリング朝の血統が断絶すると、王は諸侯の選挙で選ばれるようになった。
b　神聖ローマ皇帝は、15世紀以降、ホーエンツォレルン家から選出されるようになった。
①a正b正　②a正b誤　③a誤b正　④a誤b誤

僕はセンターの本番で④を選びましたが…答えは②です！！みんなできましたか？では今回はこの問題を例に共通テスト世界史で9割取るための勉強法をまとめていきます。

共通テスト世界史問題文の構造を見る！

僕はセンター世界史は大体20分くらいで解ききってしまっていました。残り40分間、丁寧に一問ずつ見直しをしていきます。だいたい40問くらいですから、一問一分のペースで点検していきました。その中で見直しのポイントが四つあります。

センター・共通テスト世界史の問題文の構造を見ると、このような要素で出来上がっていることに気がつきます。

【名前・国・時代・出来事】の４つです。
名前とは、世界史の人物や出来事の名前のことです。カロリング朝やホーエンツォレルン家も入ります。
国とは、その人物が活躍した場所、出来事が起きた場所、地理的なものを指します。問題文では東フランクですね。
時代とは、その人物や事件がいつに起きたか、何世紀、何年。年号がおもに絡みます。問題文中では、15世紀ですね。
出来事ですが、これはどのようにしてそれが起きたか。howの要素です。【王は諸侯の選挙で選ばれるようになった】などの具体的な展開を指します。

以上の４要素がしっかり絡み合っているかを点検のときに確認してみてください。特に間違っている選択肢に関しては、
どこが間違っているのか、どこを直したら正解になるのか
を意識してやってみてください！！
そのような意識を盛り込んだ問題を２０１４年本試験から選んでみました。

一連の歴史の中に空所があり、正しい用語を組み合わせる問題

共通テスト世界史　９割とるために　問題分析

名前と出来事がずれている正誤問題

名前を出来事をずれている正誤問題共通テスト世界史

国の位置を問う地図問題

国の位置を問う地図問題世界史共通テスト

出来事と出来事の順番を問う問題

出来事と出来事の順番を問う問題　共通テスト世界史

これらの問題を解けるためには正確に世界史の流れをつかめていること、地名と出来事が一致していることといった要素に還元することができます。つまり、そんなに難しいことは要求されていないのです。

以上で紹介したとおりに、世界史を攻略するために、必要な能力を割り出してい見ましょう。この作業を通すしてやることで、センター・共通テスト世界史で頻出の正誤問題の癖が見えてきますので、間違った選択肢をすぐに消すことができ、「どれも正解に見えてしまう」というセンター・共通テストでありがちな現象からおさらばできます。

ではさきほどの問題の解説を試みます。

【神聖ローマ皇帝】は、【15世紀以降】、【ホーエンツォレルン家】から【選出されるようになった。】

以下、順に検討していきます。

【神聖ローマ帝国】では1254年にﾎｰｴﾝｼｭﾀｳﾌｪﾝ家が断絶すると、20年に及ぶ大空位時代になることは皆さん知っているはずです。14世紀にはカール四世の金印勅書によって、選帝侯による政治が行われていました。しかし、1438年【15世紀】に即位したアルブレヒト2世以降は【ハプスブルク家】から【選ばれるよう】になりました。

ちなみに、【ホーエンツォレルン家】は神聖ローマ皇帝ではなく、【ブランデンブルク辺境伯領】であり、後の【プロイセン公国】に発展する家柄なので、正解にはなれません。直すならば・・・

【神聖ローマ皇帝】は、【15世紀以降】、【ハプスブルク家】から【選出されるようになった。】
となります。

共通テスト世界史はどの参考書を使っていけばいいのか

共通テストの出題のされ方はほぼ一問一答形式ですので、一問一答の問題集は有効に使えるでしょう。
僕は山川出版の用語集を持ってはいたのですが、１年生の時に授業で習ったところの復習として、一問一答でアウトプットをしていた記憶があります。あまり負荷のない勉強ですので、やりやすいですが一度に得られる栄養素は少なめです。
共通テスト世界史が特に重大な位置を占める国公立受験生は論述問題を書く際にも用語を確実にかけることが大切ですので、やっておいたほうがいいと思います。あとは慶応法学部などの用語問題がある学部を受ける受験生ですね。

山川世界史一問一答

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最近は東進の一問一答を持っている受験生が多いように感じます。自分が使いやすいほうを選んでみてください。

東進　世界史　一問一答

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２年生からは一問一答の代わりに用語集を熟読していました。

世界史B用語集

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アウトプットの参考書からインプットの参考書に切り替えたのですが、僕は復習で授業ノートをちらちら見ながら、先生のように自分に授業するというアウトプット復習をしていました。その際に用語集で新たに学んだことなどもノートにメモしていたので、一問一答で点で勉強するよりこちらのほうが私大対策になるという点でとても効率的でした。

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必ず過去問は買いましょう。過去問解かずして共通テスト９割はあり得ません。本番でどれくらいの時間がかかってしまうのかをわかっておくため、マークスミスをしないようにするため、そういったことを考えても、この黒本に１０００円をかける価値はあります。ちなみに解説は用語に対する説明しかないので、自分で出来事が起きた場所や時系列なども積極的に復習すれば意味のあるものになります。